激勵(lì)青年關(guān)注ESG、保育及跨境合作
香港賽馬會(huì)贊助?地球環(huán)?；鸺俺啥夹畔⒐こ檀髮W(xué)聯(lián)合主辦

香港2025年9月15日 /美通社/ -- 地球環(huán)?；穑‥EF）於過(guò)去周六圓滿舉辦四川熊貓保育及智慧氣象研學(xué)團(tuán)成果分享會(huì)暨記者會(huì)，慶祝研學(xué)團(tuán)為學(xué)生帶來(lái)轉(zhuǎn)化的成果，推出全新「學(xué)校ESG大使」計(jì)劃，並就持續(xù)性教育發(fā)展、生態(tài)保育及跨境合作展開(kāi)啟發(fā)性討論。分享會(huì)匯聚學(xué)生、教育工作者、政府官員及業(yè)界領(lǐng)袖，共同深思研學(xué)活動(dòng)帶來(lái)的啟發(fā)，並為青年在環(huán)境、社會(huì)及管治（ESG）實(shí)踐方面的賦權(quán)規(guī)劃未來(lái)方向。

該為期五天的研學(xué)團(tuán)於2025年7月6日至10日在四川舉行，20名來(lái)自香港及澳門(mén)的優(yōu)秀中學(xué)生透過(guò)嚴(yán)格比賽審核獲選參與。學(xué)生們於成都信息工程大學(xué)、金沙遺址博物館、都江堰熊貓基地、都江堰水利工程及四川大學(xué)-香港理工大學(xué)災(zāi)後重建與管理學(xué)院親身體驗(yàn)，深入思考，探討氣候變化對(duì)熊貓棲息地及古代文明的影響。

是次的研學(xué)團(tuán)分享會(huì)由學(xué)生代表分享親身經(jīng)歷。南屯門(mén)官立中學(xué)聚焦於都江堰熊貓基地的保育工作及金沙遺址博物館對(duì)氣候在古代文明中角色的反思。澳門(mén)培正中學(xué)強(qiáng)調(diào)熊貓棲息地及於四川大學(xué)-香港理工大學(xué)災(zāi)後重建與管理學(xué)院的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。新界西貢坑口區(qū)鄭植之中學(xué)探討都江堰水利工程的工程奇蹟及相關(guān)保育努力。聖保祿中學(xué)回顧成都信息工程大學(xué)的智慧氣象工作坊及錦江廊橋地區(qū)的文化探索。

另外地球環(huán)?；鸾榻B其「EEF學(xué)校ESG大使」計(jì)劃，旨在培訓(xùn)年輕領(lǐng)袖掌握ESG原則，由地球環(huán)?；鹗紫疎SG發(fā)展主任曾志誠(chéng)先生概述將可持續(xù)發(fā)展教育推廣至香港及澳門(mén)學(xué)校的計(jì)劃。

多位尊貴嘉賓及機(jī)構(gòu)代表發(fā)表主題演說(shuō)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)與更廣泛保育及發(fā)展目標(biāo)的一致性。

香港特別行政區(qū)立法會(huì)議員盧偉國(guó)博士表示：「此次分享會(huì)彰顯跨境教育合作如何推動(dòng)工程及科技創(chuàng)新，以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。這一切努力的目的，是賦予青年人ESG知識(shí)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為粵港澳大灣區(qū)建設(shè)具韌性的未來(lái)，這與國(guó)家雙碳目標(biāo)及環(huán)境優(yōu)先策略完全一致。」

香港特別行政區(qū)政府漁農(nóng)自然護(hù)理署助理署長(zhǎng) (自然護(hù)理) 陳堅(jiān)峰先生指出：「此次研學(xué)團(tuán)不僅深化了學(xué)生對(duì)可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)保育的認(rèn)識(shí)，更激發(fā)了他們對(duì)環(huán)境、科技與社會(huì)責(zé)任的思考。期望同學(xué)們能將這次的所見(jiàn)所聞轉(zhuǎn)化為未來(lái)學(xué)習(xí)與人生發(fā)展的動(dòng)力，積極裝備自己，成為可持續(xù)發(fā)展的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。」

香港特別行政區(qū)觀塘區(qū)議會(huì)議員張琪騰先生補(bǔ)充：「看到香港及澳門(mén)青年熱情投入環(huán)境保護(hù)及保育議題，令人振奮。此次活動(dòng)推動(dòng)社區(qū)層面的ESG行動(dòng)，與區(qū)議會(huì)促進(jìn)青年發(fā)展、文化交流及可持續(xù)實(shí)踐的努力一致，值得在社區(qū)多加推廣。」

地球環(huán)?；鹬飨嫘姓偛眯鞚?rùn)培博士表示：「此次分享會(huì)不僅突顯研學(xué)團(tuán)的成果，亦為青年持續(xù)參與ESG奠定基礎(chǔ)。憑藉香港賽馬會(huì)的慷慨支持，我們彌合教育差距，啟發(fā)新一代環(huán)保管家?！?/p>

地球環(huán)保基金首席ESG發(fā)展官曾志誠(chéng)先生表示：「學(xué)校ESG大使計(jì)劃是一個(gè)領(lǐng)先計(jì)劃，讓一些熱情洋溢的學(xué)生在學(xué)校發(fā)起可持續(xù)發(fā)展及生態(tài)轉(zhuǎn)型，從校園延伸至社區(qū)及世界。他們需要學(xué)習(xí)、實(shí)踐、體驗(yàn)、交流及教學(xué)。他們將承擔(dān)管家責(zé)任，吸引學(xué)校其他人加入，一同服務(wù)社區(qū)?！?/p>

是次研學(xué)團(tuán)活動(dòng)突顯三大特點(diǎn)。第一，環(huán)境管治的實(shí)踐應(yīng)用（例如熊貓保育及智慧氣象）、社會(huì)韌性（例如災(zāi)難管理培訓(xùn)）及透過(guò)跨境合作實(shí)現(xiàn)的管治卓越。第二，透過(guò)提供參與環(huán)境挑戰(zhàn)的實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)技能，塑造一代積極進(jìn)取、致力於推動(dòng)正面變革的領(lǐng)導(dǎo)者。第三，強(qiáng)化與大灣區(qū)發(fā)展一致的聯(lián)繫，同時(shí)推廣自然為本及環(huán)境保育的方案。

研學(xué)團(tuán)由香港賽馬會(huì)贊助、地球環(huán)?；鸺俺啥夹畔⒐こ檀髮W(xué)聯(lián)合舉辦。早前於四川舉行的開(kāi)幕式出席單位包括四川省港澳事務(wù)辦公室、四川省教育廳、及香港特別行政區(qū)政府駐成都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易辦事處等。

其他協(xié)辦機(jī)構(gòu)為香港理工大學(xué)–華大全球海洋資源基因組與合成生物學(xué)聯(lián)合研究中心，及粵港澳大灣區(qū)科學(xué)教育協(xié)會(huì)。支持機(jī)構(gòu)包括國(guó)際專業(yè)管理學(xué)會(huì)、全球大學(xué)校友會(huì)聯(lián)盟、香港環(huán)境社會(huì)企管策略師公會(huì)、香港財(cái)務(wù)顧問(wèn)協(xié)會(huì)、香港工程界聯(lián)盟、香港屋宇及設(shè)備工程師學(xué)會(huì)、香港專業(yè)工程學(xué)會(huì)、華人內(nèi)部審計(jì)師公會(huì)，及澳門(mén)大學(xué)（香港）校友會(huì)。

關(guān)於2025年地球環(huán)保基金熊貓保育及智慧氣象研學(xué)團(tuán)  
地球環(huán)?；鹚拇ㄑ袑W(xué)團(tuán)由地球環(huán)?；鸺俺啥夹畔⒐こ檀髮W(xué)聯(lián)合主辦、香港賽馬會(huì)贊助，協(xié)辦機(jī)構(gòu)為香港理工大學(xué)–華大全球海洋資源基因組與合成生物學(xué)聯(lián)合研究中心，及粵港澳大灣區(qū)科學(xué)教育協(xié)會(huì)。活動(dòng)聚焦智慧氣象、生態(tài)保育及中華文化體驗(yàn)，帶領(lǐng)20名香港及澳門(mén)中學(xué)生參觀都江堰大熊貓基地、都江堰水利工程及四川大學(xué)-香港理工大學(xué)災(zāi)後重建與管理學(xué)院等，探討氣候變化對(duì)熊貓棲息地及古蜀文明的影響。研學(xué)團(tuán)旨在培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保責(zé)任感，並促進(jìn)香港、澳門(mén)及內(nèi)地文化交流。

關(guān)於地球環(huán)?；穑?/u>EEF）
地球環(huán)?；?Earth Environmental Foundation，簡(jiǎn)稱 EEF)，於 2010 年由兩位專業(yè)工程師創(chuàng)立， 秉持科技與創(chuàng)新啟發(fā)人類福祉的理念，註冊(cè)為香港稅務(wù)條例第 88 條認(rèn)可的慈善機(jī)構(gòu)。EEF 董事局成員包括教育工作者、學(xué)者、專業(yè)人士及培訓(xùn)師。EEF 與青年、教育機(jī)構(gòu)及商業(yè)組織合作， 支持生態(tài)生活及 ESG 人才的培養(yǎng)，為人類社會(huì)及自然生態(tài)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。EEF過(guò)去活動(dòng)曾涵蓋多間學(xué)校，透過(guò)校園比賽、研學(xué)團(tuán)及社區(qū)項(xiàng)目，啟發(fā)年輕一代關(guān)注環(huán)境議題。
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